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| 小学《科学》课程实施现状调查报告 | |
| 引用本文： | 李文娟,刘蔺,邵丹,何小轮.小学《科学》课程实施现状调查报告[J].长春教育学院学报,2008,24(2). |
| 作者姓名： | 李文娟 刘蔺 邵丹 何小轮 |
| 作者单位： | 宝鸡文理学院数学系,陕西,宝鸡,721013 |
| 摘 要： | 一、调查对象与方法 2007年2～3月,调查小组分别对河北省衡水市、江西省赣州市、陕西省宝鸡市、四川省泸州市的38个单位(小学及教育部门)进行了调研,共发放80份调查问卷,回收有效问卷77份,回收率为96.3%,并且我们用概率统计.Excel表格等方法进行了数据处理,得出了相关结论. |
| 关 键 词： | 宝鸡市 综合课程 对象与方法 学生 科学素养 教师专业化 科学课 专职教师 调查问卷 小学 |
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