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分类号
杂志ISSN号
让数学课堂更简约
作者姓名:
刘丽莉
作者单位:
江苏省南通市韬奋小学
摘 要:
怎样让学生在课堂40分钟内学得轻松而高效,成为困扰一线小学数学教师的难题。通过对"简约教学"模式的学习与实践,笔者认识到:简约而又厚重的课堂,是提高课堂教学效益的关键。数学需要简约"简约"二字被广泛地应用于各个领域,可以说是无处不在。比如,建筑学中的简约风格,美学中的中国写意画等。简约不仅是一种时尚潮流、一种文
关 键 词:
数学课堂
简约
小学生
数学教学
小学数学教师
课堂教学效益
教学内容
建筑学
学得
写意画
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