“工业文明的崛起”的教材分析对比

<正>2004年广东作为首批进行新课改的省份,实行"一标多本"教学模式,各地市可以根据自身实际选择不同版本的教材,一省内必须使用三个版本或以上教材。高考的依据从过去的教材演变成课标与考纲,从过去考查知识演变成考查学生能力,包括情感、态度与价值观。这无疑是重大的转变。实际教学中教师面对很多困惑,"如何考察"?"考试深度与难度如何把握"?这都必须实现转变,才能应对新一轮教学。