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论英语教学中"合作学习"的实效性
引用本文:武国振.论英语教学中"合作学习"的实效性[J].教育实践与研究,2006(3):36-37.
作者姓名:武国振
作者单位:磁县磁州镇第一中学,河北,邯郸,056500
摘    要:合作学习是一种富有创意和实效的教学理论和策略,在改善课堂心理气氛,大面积提高学生的学业成绩,促进学生形成良好非认知品质等方面上实效显著.它不但有利于学习成绩的提高,而且有利于思维能力、自尊心、自信心、内在动机、外在动机、心理健康、社交能力、人文精神等的培养,体现了以人为本的思想.

关 键 词:英语教学  合作学习  实效性
文章编号:1009-010X(2006)02-0036-02
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