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基于学生实际,打造高效课堂
作者单位:
;1.江苏省如皋市安定小学
摘 要:
在课堂教学中,为学生创设丰富的情境,创造动手操作的氛围,充分发挥学生的主体作用,可以帮助学生理解基础知识、掌握基本技能、提高思维能力,使课堂教学充满生机与活力,从而打造高效的数学课堂。
关 键 词:
小学数学
学生实际
高效课堂
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