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浅论小学数学生态课堂的构建
作者单位:
;1.江苏省如东县宾山小学
摘 要:
生态课堂是小学数学教师推崇的一种学习方式,是建立在尊重学生学习主体地位的基础上的。在这样的课堂上,教师会站在学生的角度思考问题,设计教学活动,促进学生的数学领悟,提升他们的数学学习层次。
关 键 词:
生态课堂
学生主体
学生视角
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