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基于“做中学”理论打造小学综合实践立体教学
作者单位:;1.江苏省张家港市梁丰小学
摘    要:综合实践课程有别于传统的基础学科,它有着鲜明的实践性与开放性,尤其强调学生的做。因此,以陶行知的做中学理论指导教学,对于打造立体化的课堂教学大有裨益。基于此,我从打造教学平台、第二课堂、家庭平台三个角度,展开探究。

关 键 词:小学综合实践课  “做中学”理论  立体化教学
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