新课改下构建高中英语阅读开放性课堂的探讨与研究

新课改理念要求学生的学习实现全面综合的发展,学习知识的过程是学生与教师共同体验的生命旅程,教师与学生在课堂中是一种平等的关系。不难看出在新课改的引领下,教师与学生的关系、课堂教学的方式、课堂的时间和空间都变得开放起来。笔者就从高中英语阅读时课堂开放性方面探讨,希望对这个领域的教学和研究的同行有一定的参考。