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从“教课文”到“教语文”
作者单位:
;1.江苏省滨海县第二实验小学
摘 要:
小学阶段,语文学习是基础,对于小学生形成基本的语言表达能力、理解能力和对学习其他科目的能力起着关键作用,因此,语文是最受重视的一门科目。教学语文最重要的不是教会学生懂得课文的意思,而是通过教课文让学生学会语文。本文介绍了利用课文教语文的方法,以促进小学生的语文综合素养的提高。
关 键 词:
小学语文教学
语文素养
语言表达
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