发挥好集体备课的两个基本功能

<正>集体备课是一个近几年颇为流行的热词,特别是新一轮课改以来,凡是有课改成果的学校几乎都扯上了集体备课。当然,一些课改名校确实在集体备课上做了许多实在的研究,备课的形式发生了很大的变化,但还有很多学校在集体备课上仍是空白一片,更多地停留在嘴上,很少落实在行动上。有人认为,教学是个性化的脑力劳动,具有鲜明的个性风格,而集体备课剥夺了教师的个性思维,取消了教师的个人教学风格。这其