对小学科学课堂结尾的几点思考

在处理课堂的最后几分钟时,很多老师显得随意性很大,缺少设计,与课堂的教学目标缺少内在的联系,与课堂教学内容脱节,给我们一种虎头蛇尾的感觉。课堂的结尾是课堂教学总结和提升的重要阶段,处理得当,可以挖掘出课堂的最大价值。