新课标背景下转变小学数学教学方式的思考

随着新课改的实施课堂上出现了一些误区。笔者认为转变学生的学习方式要做到:培养问题意识,激发学生学习数学的主动性;加强合作与交流,让课堂真情互动;合理运用现代信息技术,增强学生的学习兴趣。