运用多元化策略提高小学音乐欣赏教学实效的研究

传统单一的音乐欣赏教学模式让音乐欣赏变成"催眠曲",使学生的激情渐渐退去,于是音乐老师们想出了新创意,给音乐欣赏教学注入新的元素,使学生们体会到多元化的音乐欣赏方式。本文拟结合小学音乐欣赏教学实例,深入彻底地分析如何实施多元化教学的策略,提高小学音乐欣赏教学水平。