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| 教育政策执行者的行为研究述评:模式、影响、规制 | |
| 作者单位： | ;1.陕西师范大学 |
| 摘 要： | 随着教育政策科学的快速发展,教育政策执行研究逐渐受到重视。教育政策执行者作为教育政策执行活动中能动性要素,其行为引起了众多学者的关注。已有研究主要集中于教育政策执行者的行为模式、行为影响及行为规制三个方面,但主要借鉴公共政策执行模式的研究思维和方法,对教育自身的特殊性和我国政策执行环境的特殊性分析不足,未充分认识教育政策执行者的积极能动作用,规制教育政策执行者的措施重视外在管理而轻视内在激励。 |
| 关 键 词： | 教育政策执行者 模式 影响 规制 |
Review about the Research of the Implementer Action in Education Policy:Model,Influence and Regulation |
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