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试析新课标下的小学语文读写结合教学策略
作者单位:
;1.呼和浩特市新城区新营小学
摘 要:
读写能力的培养是培养学生语文素养的基础,教师在对学生进行读写能力的训练时,应采取科学有效的教学策略,使学生针对文章形成良好的阅读体验,激发写作兴趣,同时,将读写能力的培养渗透到学生的生活中,潜移默化地对学生进行积极的引导。本文对小学语文读写结合教学的策略进行了总结和讨论。
关 键 词:
新课标
小学语文
读写结合
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