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初中语文“教读式”导读微课课例研究
作者单位:
;1.江苏省海门市三和初级中学
摘 要:
上世纪80年代初,钱梦龙先生提出了语文导读法的概念,在语文教育界引起了非常大的反响,在当时环境下,纠正了语文教学的不足,提升了语文教学质量,对语文教学的影响力直至今天。"教读式"是指学生在教师辅导下进行的阅读训练。随着科学技术的发展,信息技术被应用到各行各业。本文对初中语文"教读式"导读微课的课例进行了研究,旨在提高语文教学水平。
关 键 词:
初中语文
教读式
微课
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