依托语篇巧嫁接,增添写话锦上花——谈小学英语语篇教学中写作教学的尝试 |
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作者单位: | ;1.江苏省如东县实验小学 |
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摘 要: | 当前小学英语课堂教学中,教师比较注重"听、说、读"的技能训练,通常会设计大量活泼生动的活动来发展听、说、读的技能,"写"的训练通常停留在抄、默等活动形式上,并不是真正意义上的写作训练。语篇融词汇、语用等为一体,为学生提供了很好的写作范本,教师若能巧妙依托语篇挖掘写作素材,采用多样化的趣味方式,引导学生由易到难,循序渐进地进行写作训练,就能有效激发学生写作的积极性,提高学生的写作技能。
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关 键 词: | 小学英语 语篇教学 语篇巧嫁接 |
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