小学英语教学中的评价策略研究

小学英语教学中对学生的评价不仅体现了一个教师的教学水平,其评价策略的优劣也关系着学生在英语这条路上走的远近。一个有效的评价对小学生学习英语的兴趣、语感能力和学习英语的自主能力的提高都有重要意义。