小学语文教学中如何培养学生的质疑能力

所谓质疑能力,是指学生根据对知识的见解和领悟,对一些带有争议的问题提出不同看法。在小学时期,学生的各项能力还处于开发阶段,教师应当抓住这个时机,着重培养学生的质疑能力。从当前的教学环境来看,不利于学生综合能力的养成,原因是教师在课堂中享有太大的权威性,学生对教师产生依赖。因此,在培养学生的质疑能力之前,教师应当对当前的教学环境进行一些改变。