基于工程实践的道路建筑材料集中训练教学改革与实践

工程实践能力的培养是应用型本科高校特色之一。以道路建筑材料集中教学训练为例,通过分析工程实践对于道路建筑材料课程的实际需求,剖析道路建筑材料集中训练在教学过程中存在的问题,重新划分实验类型,整合实验项目,引入多方式教学成果考核,并从三个层面建立了道路建筑材料集中训练教学效果的保障机制。