新课标视域下高中生物有效教学探索

随着课程改革的不断深入,课堂教学明显变化。课堂教学是改革的重点,基于改革的发展,在高中生物教学中,笔者结合生物课堂有效教学的理论依据,对生物课堂有效性进行实践研究,着力打造高效的生物课堂。