建构理论下小学数学自主学习模式构想

建构理论是一种突破传统教育理念的教学新思路,强调了发挥学生的自主能力,让学生能够自主参与学习活动和独立完成学习任务。建构理论对于素质教育的开展以及学生自主学习模式的推进具有重要意义。建构理论下的小学数学自主学习模式有助于让学生在学习活动中自主思考、学习、分析、理解和应用,培养学生的自主学习能力。