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网络环境下提高课外阅读有效性浅谈
作者单位:
;1.江苏省扬州市扬子津小学
摘 要:
研究表明,一个人全部知识的80%是通过阅读获得的。网络环境下,教师应充分利用互联网的优势,激发孩子的阅读兴趣,让每一个孩子都徜徉在网络阅读的幸福和温馨里,享受成长的快乐。
关 键 词:
网络
课外阅读
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