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注重猜想,激活学生思维
作者单位:;1.江苏省盐城市第一小学教育集团聚亨路校区
摘    要:猜想,是学生在数学学习过程中表现出来的一种积极性思维活动,教师在课堂中有意识、有目的地引导学生进行猜想,积极验证,可以促使学生深入思考,体验知识的形成过程,培养学生的逻辑推理能力和创造性思维能力,让学生实现可持续发展。

关 键 词:小学数学  猜想  分数的基本性质
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