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小学数学基于“开放式课堂”的构建研究
作者单位:
;1.福建省安溪县第五小学
摘 要:
有效培养学生的开放性思维是创新数学课堂的重要策略,能将学生的思维置于多元化的模式,从而促使学生不断走向理性和深刻。教师如何构建开放式的数学课堂?本文结合开放式的教学内涵,有效阐述了如何培养学生的开放性数学思维。
关 键 词:
开放式教学
解决理念
开放素材
评价创新
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