自主探究,兴味盎然学古诗

在小学语文教学中,自主合作探究的教学模式更加符合新课标的要求,尤其是诗词教学,必须培养学生学习兴趣,必须依托学生的全面自主,创设情境,在质疑和探究中取得思维的发展和提升。