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给思维造势,培养学生提问能力
作者单位:
;1.江苏省淮安市金湖县戴楼中心小学
摘 要:
在小学数学教学中,教师要给学生设计有效的学习活动,给学生的思维造势,培养学生的数学提问能力。本文从教学实例入手,提出加强思维造势的教学策略。
关 键 词:
数学教学
数学能力
策略教学
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