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融入游戏,建构快乐体育
作者单位:
;1.江苏省扬州市江都区小纪镇高徐小学
摘 要:
小学体育教学一直是小学素质教育重要组成部分,关于体育教学方式的探讨,一直在进行,而在新课改的背景下,在体育教学中融入游戏,构建一个快乐的体育课堂,已经成为时代发展趋势。本文中,笔者从合理设计、科学组织、提升意识三个方面阐述,如何在课堂中融入游戏,建构快乐体育。
关 键 词:
小学体育
游戏教学
合理设计
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