走进学生的心灵,呵护学生的童真

在小学美术教学中,教师的任务并不是将每位学生都培养成画家、艺术家,而是要走进学生的内心,激发学生的兴趣,留住学生的童真与童趣。本文从三个方面阐述了在小学美术课中彰显学生童真的有效方法,希望能够起到抛砖引玉的作用。