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| 拓展幼儿社会实践活动的“三度空间” | |
| 作者单位： | ;1.浙江省青田县机关幼儿园 |
| 摘 要： | 《幼儿园教育指导纲要》及《36岁儿童学习与发展指南》特别强调加强对幼儿进行社会实践教育,引导幼儿在社会实践的过程中促进他们的全面发展。本文首先结合实际剖析了当前幼儿社会实践活动存在的活动目标"空大"、活动内容"浅显"、活动过程"虚化"的弊端。在此基础上提出了强调操作性,让社会实践活动目标有"效度";突出实践性,让社会实践活动内容有"深度";关注体验性,让社会实践活动过程有"趣度"的对策。 |
| 关 键 词： | 幼儿 社会实践活动 问题 对策 |