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如何让小学数学课堂“动”起来
作者单位:
;1.江苏省海门市包场小学
摘 要:
课堂教学的重点不是老师用大部分课堂时间讲解,而是以学生为主体,将课堂变成动感地带,由老师带领学生动手动脑,充分调动学生的主动性和积极性。教师可以通过引导学生进行手工制作、多元演示和融入实践等途径,充分发挥学生爱动手、爱动脑的天性,使数学课堂动起来,培养学生数学思想。
关 键 词:
小学数学
课堂教学
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