“教学——实践——研究”三位一体创业教育体系的构建

当前,我国社会经济高速发展,对于人才的需求量也日益加大,从而进一步推动了创业教育体系的完善。而高校开展创业教育,能够有效地提升创业教育的实效性与针对性,促进学生进行有效的创业。笔者立足于自身多年的教学实践经验,经过深入的分析与研究,在本文当中重点阐述了如何有效地构建起"教学―实践―研究"三位一体式创业教育体系的策略,以期能够提供给教育工作者一些有益的借鉴与参考。