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突出学生主体,演绎润物无声
作者单位:;1.江苏省南通市如东县掘港小学
摘    要:生本课堂是提升课堂教学效率的关键,是学生数学学习能力提升的必由之路,教学中我们遵循这样的教学规律,做好预设、规划和组织工作,充分伸展学生的个性,激发学生的智慧,推动数学教学走向高效。

关 键 词:生本课堂  自主学习  自主交流
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