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| 习惯培养:看似容易却艰辛——学校角色定位思考之一 | |
| 作者单位： | ;1.通辽市实验小学 |
| 摘 要： | <正>一所名校、老校,社会趋之若鹜的小学,学校角色该定位于什么?是升学率吗?不对,小升初是免试入学的,无所谓"升学率"。学校角色定位是家长社会理解的"质量"吗?也不是,因为他们中多数人理解的质量是狭义的、片面的、简单化的。定位于育人,定位于为未来合格公民"打下一个精神的底子",打下一个受益终身的习惯,才应该是学校角色首选的定位。但学生良好的习惯 |
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