课程化德育的实践与思考

《普通高中课程方案》对普通高中的性质进行了重新定位：“普通高中是九年义务教育基础上的进一步提高国民素质、面向大众的基础教育。普通高中教育为学生的终身发展奠定基础。”这一定位在理念上实现了普通高中教育由精英教育向大众教育、由应试教育向素质教育的转变，把课程功能聚焦在为学生的终身发展奠定基础上。因此，新课程改革进一步强化了教学与德育之间的联系，可以说，德育工作已成为新课程改革的一个重要组成部分，课程化德育势在必行。