深化小学数学教学反思 培养学生为本的教学方法 |
| |
引用本文: | 刘青梅.深化小学数学教学反思 培养学生为本的教学方法[J].新课程学习(社会综合),2012(4). |
| |
作者姓名: | 刘青梅 |
| |
作者单位: | 河南省清丰县城关镇中心小学 |
| |
摘 要: | 新课标要求小学生教育应以“学生为本”,提高学生的自主要,能力,培养学生的创新能力。教育的前提不仅仅是教学生怎样去学,而是更充分了解学生的思想,教学反思中最重要的是对学生的反思。老师往往因找不到渠道而无从下手,那么作业中的错题是老师与学生沟通的一个重要桥梁。
|
关 键 词: | 小学生 教学反思 小学数学 教学方法 培养 创新能力 教育 老师 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|