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深化小学数学教学反思 培养学生为本的教学方法
引用本文:刘青梅.深化小学数学教学反思 培养学生为本的教学方法[J].新课程学习(社会综合),2012(4).
作者姓名:刘青梅
作者单位:河南省清丰县城关镇中心小学
摘    要:新课标要求小学生教育应以“学生为本”,提高学生的自主要,能力,培养学生的创新能力。教育的前提不仅仅是教学生怎样去学,而是更充分了解学生的思想,教学反思中最重要的是对学生的反思。老师往往因找不到渠道而无从下手,那么作业中的错题是老师与学生沟通的一个重要桥梁。

关 键 词:小学生  教学反思  小学数学  教学方法  培养  创新能力  教育  老师
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