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| ＂绿色＂教育，让生命焕发绚丽的色彩--班主任要善于向学生注入心理需求的营养剂 | |
| 引用本文： | 冯桦.＂绿色＂教育，让生命焕发绚丽的色彩--班主任要善于向学生注入心理需求的营养剂[J].新课程学习（社会综合）,2012(4). |
| 作者姓名： | 冯桦 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市金星中学 |
| 摘 要： | 班级是一个小小的世界，充满着各式各样的关系层，回想自己在当班主任时，平时最多的就是和学生发生频繁复杂的人际关系。于是我觉得要搞好班主任工作，融洽师生感情，首先应“绿化”学生的心理。因此，在班级管理中，我引进了一些心理需求的“春风”，不断探索师生关系中的“理”与“心”的内在联系，这使得我受益匪浅。我在实践中的立“意”是： |
| 关 键 词： | 班主任工作 心理需求 学生 营养剂 教育 色彩 生命 人际关系 |
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