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音乐教学中的情感调控
作者姓名:卢延玲
作者单位:河南省安阳市安阳县第一职业高中
摘    要:音乐教学是很抽象的教学,需要凭听觉去感受和把握乐曲的内涵。所以在音乐教学中应该注重心理教育,特别是注重情感效应对教学效果的影响和作用。如何很好地调控学生的情感以达到最佳教学效果,我们要做到以下几点:

关 键 词:音乐教学  情感  调控  教学效果  心理教育
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