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| 教研员如何对课堂教学进行评价 | |
| 引用本文： | 王绍诚.教研员如何对课堂教学进行评价[J].课程教材教学研究(小教研究),2005(6):9-10. |
| 作者姓名： | 王绍诚 |
| 作者单位： | 临沧市教育局教研室 |
| 摘 要： | 课堂教学评价是根据正确的教育思想和教学目标,运用科学的手段,采取一定的方法和标准,对课堂教学过程和教学效果给予价值判断,为提高课堂教学质量提供依据。对课堂教学进行科学评价,是深化教育改革,加强教学管理,提高教师素质,大面积提高教育教学质量的主要措施。本次课改实验是以县为单位,参加实验的一年级教师,知识层次不一样,所在学校的办学条件不一样、生源不一样,承担的教学任务也不一样,给课改带来了一定的难度。为此,教研人员的指导与课后的评价就显得非常重要。一、教研员评课应把握的原则课堂教学过程是教师与学生互动的过程,是由… |
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