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| 中小学教师怎样进行课题研究(二) | |
| 作者单位： | 山西省太原市教研科研中心，山西省太原市教研科研中心 |
| 摘 要： | 三、资料的查阅和课题研究方案的撰写中小学教师在完成选题之后,教师首先要通过查阅文献资料了解相关信息,进行有针对性的学习,然后设计出具体、具有可操作性的研究方案。(一)在学习、交流中寻求理论支持,开启研究思路在确定课题的前后,教师应围绕选题查阅相关文献。通过查阅文献,一方面可以了解他人对有关问题的研究成果,熟悉研究的动态, |
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