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| 谈谈香港中学"中国语文"新课程的文言教材及其教学设计 | |
| 作者姓名： | 马显慈 |
| 作者单位： | 马显慈（香港公开大学,教育及语文学院） |
| 摘 要： | 香港教育统筹局在2002年推行了新中学"中国语文"课程,这个课程着重对整个语文教学进行改革,包括教学内容、教学设计与评估,这些都是香港前所未有的创新.目前坊问所推出的新课程教材,其中有些较少注意到文言教学的原则,或是有所偏颇,特别是在选材及编排、组织方面,系统性不够完备.从事教育事业的有心人士应审慎处理文言的教材及其教学单元的设置问题,要让文言教学得到健全而正面的发展. |
| 关 键 词： | 香港中学 文言教材 教学设计 香港 中学 中国 语文教学 新课程教材 文言教材 发展 设置问题 教学单元 处理 审慎 人士 教育事业 系统 组织 选材 原则 文言教学 创新 评估 |
| 文章编号： | 1672-4283(2008)Sup.-0176-04 |
| 修稿时间： | 2007-04-10 |
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