充分挖掘试卷讲评课的功能 |
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引用本文: | 杨华,李华.充分挖掘试卷讲评课的功能[J].中学语文教学,2008(4):68-71. |
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作者姓名: | 杨华 李华 |
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作者单位: | 北京市海淀区教师进修学校,100089 |
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摘 要: | 随着中考备考的临近,试卷讲评课将逐渐成为复习阶段的主要课型。如何发挥试卷讲评课的功能,使之成为学生查漏补缺,反思问题,总结经验,调整计划,运筹新的学习策略的有效手段,就成为初三阶段教学研究的一个重点。基于此.期末考试后,我们在北京海淀区教师进修学校附属实验中学搞了一节试卷讲评的研究课,以期引导广大初三教师重视试卷讲评课的科学性、实效性、针对性.为下一阶段的复习备考做好充分的准备。
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关 键 词: | 挖掘 试卷讲评课 重点 教学研究 手段 学习策略 运筹 调整计划 问题 反思 查漏补缺 学生 功能 课型 复习 设计意图 |
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