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| 确定课堂学习目标之我见 | |
| 引用本文： | 富敏.确定课堂学习目标之我见[J].黑河教育,2005(1):40. |
| 作者姓名： | 富敏 |
| 作者单位： | 黑河逸夫小学 |
| 摘 要： | 在使用学习目标之初,我们都在思考这样一个问题,那就是:课堂中的学习目标与教师备课过程中确立的教学目标有什么关系?教参中的学习目标提示是否可以作为预设的教学目标而再现给学生??黑河逸夫小学富敏通过一系列深入的课堂教学实践和悉心研究后,我们认识到:教学目标作为“教师通过教学活动对学生身心发展变化的期望”,作为一切教学活动的出发点和归宿,它是从三个维度来确立的,不仅包含本节课的知识与能力目标,而且也涵盖着对学生情感、态度、价值观的培养,它是从教师角度确立的;而学生的学习目标则是在学生学习过程中,通过某些过程和方法使… |
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