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| 运用多媒体技术优化生物学插图教学的探索 | |
| 作者姓名： | 许崇安 郑焕雯 |
| 作者单位： | 1. 山东省五莲县第三中学,262300 2. 山东省临沂市第一职业中等专业学校,276006 |
| 摘 要： | 生物学是研究生命活动及其规律的科学 ,比较注重形象直观等感性认识 ,为此中学生物新教材中凡重点、难点的部分都配有一定篇幅的插图 ,帮助学生掌握重点、突破难点。用传统的教学媒体进行插图教学 ,效果不甚理想。多媒体以其丰富多彩、生动活泼的画面 ,形象逼真的形式 ,能够实现大与小、静与动、快与慢、虚与实、平面与立体、整体与局部之间的转换 ,成为调控教学的有效手段。因此用多媒体技术对插图进行优化处理 ,就能更好地发挥其作用。课本上的插图有多种 :有结构示意图、生理功能图、统计图 (包括曲线图、表格图等 )、照片图等。插图的优… |
| 关 键 词： | 多媒体技术 生物学 插图教学 教材 |
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