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对“毛泽东思想概论”课的教育教学探索
作者姓名:韩瑞华
作者单位:内蒙古工业大学,人文与社会科学学院,内蒙古,呼和浩特,010062
摘    要:"毛泽东思想概论课"如何突出其价值观、教育观、质量观,是两课教育教学改革的关键.笔者讲述毛泽东思想概论课时,主要把握了以下原则从课程重要性上,加深对毛泽东思想的历史地位、作用及其指导意义的理解;从课程内容上,加深对毛泽东思想涵义和科学体系的理解;从课程讲授方法上,注重论史结合、以论带史、史为论用.

关 键 词:毛泽东  毛泽东思想概论  教育教学  探索
文章编号:1671-0916(2004)11-0065-03
修稿时间:2004-08-10
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