| 国外儿童心理治疗与干预中的情绪研究述评 |
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| 引用本文： | 刘玉娟. 国外儿童心理治疗与干预中的情绪研究述评[J]. 中国特殊教育, 2009, 0(1) |
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| 作者姓名： | 刘玉娟 |
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| 作者单位： | 中央教育科学研究所心理与特殊教育研究中心,北京,100088 |
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| 摘 要： | 情绪具有促使个体适应环境的功能,在个体身心发展中起着重要作用.来自临床心理学的研究表明,问题儿童在情绪能力上存在这样那样的缺失,来自神经心理研究的结果则表明情绪的神经通路具有可塑性,理论研究则认为语言干预和认知训练能够促进儿童情绪能力的发展.基于此,在临床实践中,心理学工作者发展了多种以情绪为焦点的咨询与治疗模式,如促进选择性思维策略、情绪课程和情境情绪调节疗法.经验证明,这些模式对特定问题是有效的.
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| 关 键 词： | 情绪 情绪能力 儿童心理治疗与干预 |
A Review on Research of Emotion in Psychological Therapy and Intervention to Children |
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| LIU Yujuan. A Review on Research of Emotion in Psychological Therapy and Intervention to Children[J]. Chinese Journal of Special Education, 2009, 0(1) |
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| Authors: | LIU Yujuan |
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