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| 勤于观察,防患未然 | |
| 作者姓名： | 贺烨 李德才 |
| 作者单位： | 湖北汉川高级中学 |
| 摘 要： | 良好的教育教学效果必须以良好的学风为基础,良好的学风须有良好的班风作保障。为了培育良好的班风,班主任就要突出一个“勤”字,勤下班,多观察,以便早发现,快解决,防患于未然。坚持每天早、午、晚三到班。查学生到班的情况,察学生到班后的精神状态。如果有学生迟到、未到或到班后精神萎靡,就要及时查明原因,对确有违纪行为的学生,必须适时地批评教育,做到对违纪处理不隔日。对那些有心理压力和思想包袱的学生要及时地予以引导和诊治,使他们尽快地从心理阴影中走出来,以最佳的精神状态投入到学习中去。经常在学生上课时到班上观察。这对那些… |
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