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初中生物教学中情感教育的实施
作者姓名:
刘锋
作者单位:
广东省韶关市第十三中学
摘 要:
随着教学改革力度的进一步加大,素质教育的观念早已深入人心。新课程改革一个重要理念就是加强情感、态度和价值观的教学,强调和倡导全人教育。苏霍姆林斯基认为“情感是获取知识的土壤和动力”。教师应在生物学科解读生命奥秘及生物各方面知识的同时,在教学中渗透对生命的意蕴和情调,充满生命的活力和人性的魅力,
关 键 词:
生物教学
情感教育
初中
生命奥秘
新课程改革
改革力度
素质教育
生物学科
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