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| 重视学法指导 培养自学能力 | |
| 作者姓名： | 张明芳 |
| 作者单位： | 固原四中 |
| 摘 要： | 教学活动应该包括两个过程，即传授知识、培养技能和发展智力的过程和教会学生如何独立学习的过程。教与学是矛盾统一、互相促进的关系，教法和学法是“你中有我、我中有你”，只有同步研究、同步改革、互相协调、共同发展，才能达到提高质量、培养人才的目的。培养学生自学能力和良好的学习习惯，掌握合理的学习方法，应该成为教师的一项重要任务。下面谈谈自己在学法指导和培养学生自学能力方面的几点尝试。一、预习方法指导“学起于思，思起于疑”，课前预习就是寻“疑”。在学每课之前，学生根据预习要求，借助于工具书、生词表来有的放… |
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