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“破窗理论”的启示
引用本文:
薛元荣.“破窗理论”的启示[J].江苏教育,2006(2A):23-23.
作者姓名:
薛元荣
作者单位:
苏州市相城区黄埭中心小学
摘 要:
学校的第三期工程如期开工了,为了使正常的教学秩序不受太大的影响和保证学生的安全,学校采取了一系列的措施,包括在教学楼的底层通道和工地之问砌了一堵简易的砖墙。
关 键 词:
“破窗理论”
教学秩序
学校管理
小学
教育环境
校园文化
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